據浙江日報    “政府工作報告提到，鞏固擴大‘雙減’成果。我省做實做細做好‘雙減’工作的決心可見一斑?！笔≌f委員、杭州市教育局副局長毛偉民說，“雙減”政策實施以來，“雙減組合拳”正在我省校園內外“打”出減負新氣象。

作為一項重大民生工程，化解沉疴非一日之功。隨著整頓教培機構亂象、全面開展課后服務初步見效，我省“雙減”工作真正開始跋涉深水區?！啊p減’不光是教育問題，還涉及多部門協作，需要做好系統謀劃、統籌協調。以杭州市本級為例，目前有29個職能部門協同推進‘雙減’，還有7個部門組成專班?！泵珎ッ裎瘑T認為，“雙減”減去學生過重的課內外課業負擔后，亟需通過各部門協助提供資源供給、政府購買服務等方式，在校園內增加優質豐富的課后課程，進一步為課后服務提質增效，讓學生更受益、家長更滿意。

在毛偉民委員看來，“雙減”要減還要“加”。一方面，教育職能部門要平穩有序推進民辦義務教育規范發展、優質師資流動等，加強優質基礎教育資源均衡供給；另一方面，也要加強社會各界對“雙減”氛圍的營造。毛偉民委員說，教育的目的并非要讓孩子都成名成家，而是挖掘每個孩子的優勢和特長，社會也要倡導多元成功文化。

毛偉民委員告訴記者，相關職能部門也要動態把握“雙減”實際需求，多聽取學生、教師、家長的建議意見，并根據區域不同特點，制定有針對性的“雙減”實施方案。